top of page
  Préscolaire (maternelle)  
Par la musique, les élèves développent des compétences sur les plans
physique et moteur en faisant les gestes qui accompagnent une comptine, en manipulant les instruments de la classe, en se déplaçant dans le local au son de la musique, en faisant des percussions corporelles...
affectif en nommant les émotions ressenties lorsqu'il ou elle écoute de la musique...
social en suivant les règles de la classe, en attendant son tour, en faisant une ronde...
langagier en chantant, en apprenant le nom des instruments de la classe (mémoire auditive, conscience phonologique)...
et cognitif en découvrant le monde qui l'entoure (vocabulaire musical, émotions, parties du corps, alphabet...)

Pierre et le loup

Je vous propose de découvrir ce conte musical de Sergueï Prokofiev.

  1. Visionner la vidéo à gauche du texte pour voir et entendre les instruments de l'orchestre qui représentent chacun des personnages.

  2. Visionner le dessin animé ci-dessous.

3.  Dans le cahier Badaboum, aux pages 29, 30 et 31, découpez chacun des personnages de l'histoire et collez-les à côté du bon instrument de musique.  

4. Quel est ton personnage préféré dans l'histoire? Pourquoi?

* Document tiré du site  https://www.lamaternelledewendy.fr/pierre-et-le-loup-periode-5/#more-1512.

Mazaam.jpg

Application Mazaam

Je vous propose d'installer cette application (gratuite pour une durée limitée) sur votre tablette, téléphone ou iPod pour travailler les connaissances apprises en classe (doux et fort, aigu et grave, rapide et lent...) Les activités sont sous forme de jeu vidéo éducatif et mettent en vedette la musique classique.

Cette application s'adresse aux enfants de 4 à 6 ans.

 

Vous pouvez télécharger facilement l'application à partir du lien ci-dessous.

Do, ré, mi, fa, sol, la mouche s'envole

Je vous propose de chanter et jouer cette pièce au « xylophone » avec vos doigts!  

Vous trouverez les documents nécessaires (paroles, xylophone en papier) et une application gratuite pour jouer du xylophone sur tablette/téléphone/iPod à partir des liens ci-dessous.

Capturer 2020-04-12 08_51_14.png
Xylophone

Vitamines rythmiques

Je vous propose de faire des vitamines rythmiques au xylophone sur votre tablette/téléphone/iPod. L'application joue une courte phrase musicale que vous devez répéter. 

Vous pouvez télécharger gratuitement l'application à partir du lien ci-dessous.

file (2).jpeg
20200419_175920315_iOS.png

Tempos et vitamines rythmiques   

Monsieur Sébastien explique ce qu'est le tempo en musique à l'aide d'une casserole! Il parle des vitesses lente, modérée (moyenne) et rapide et propose de faire des vitamines rythmiques avec une casserole. 

 

Suivre l'hyperlien suivant pour voir la vidéo:

https://enclasse.telequebec.tv/contenu/1558

Chef d'orchestre agitant le bâton sur l'

Les instruments de l'orchestre 

(Orchestre de Paris)

Je vous propose d'explorer les instruments de l'orchestre en visionnant les capsules vidéos où vous entendrez le son de chacun des instruments et où l'on vous expliquera le fonctionnement de ceux-ci! Les vidéos sont un peu longues et très détaillées. Il n'est pas nécessaire de les regarder en entier. L'important est d'écouter la couleur du son (timbre de l'instrument).

Suivre l'hyperlien ci-dessous pour voir les vidéos:

https://www.thinglink.com/scene/749566732120621057

HORAIRES 

Préscolaire (maternelle) - 1 cours de 30 minutes par semaine

Élèves de 1re et 2e année - 3 cours de 60 minutes par deux semaines 

Élèves de 3e, 4e, 5e et 6e année - 1 cours de 60 minutes par semaine

© 2020 par Marie-Michèle Bélair. Créé avec Wix.com

bottom of page